Wissenschaftliches Arbeiten

Gegenstand und Zielsetzung

Gegenstand ist die Herausarbeitung und Darstellung von allgemeinen Prinzipien wissenschaftlichen Arbeitens anhand von Beispielen aus verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen auch unter Rückgriff auf unterschiedliche Sprachen und Kulturen.

Zielsetzung ist die Vermeidung allgemein fehlerhafter Vorgehensweisen bei der Konzeptualisierung und Strukturierung wissenschaftlicher Denk- und Schreibprinzipien (nach Klaus Mudersbach) mit handlungsorientierten Anwendungen.

Dabei sollen ausgewählte Konzepte wissenschaftlicher Kommunikation sowohl mündlich als auch schriftlich leicht zugänglich formuliert, in der Gruppe diskutiert und auf ihre normative Verbindlichkeit überprüft werden. Daraus entstehen Dokumentensammlungen (Skripte), die als Ausgangspunkt neuer Forschungen dienen können, auf denen kollektive Normen inhaltlicher Strukturierung der Form  in Konzept und Dokumentensammlung zur wissenschaftlichen Kommunikation Forschungsthemen entstehen (Konzepte) und dokumentiert (Skripte) werden, die in Gesprächsrunden (siehe unten Veranstaltungen) bearbeitet und weitergeführt werden können.

Themenbereiche

  • Sichtweisen beim Kommunizieren: Kommunikanten Sichten (Hörer/Sprecher, Beobachter/Akteur, Hypothesen,Perspektivenwechsel)
  • Situations- und Textbetrachtungen im Kontext (Holismus/Atomismus/Hol-Atomismus, dynamische vs statische Analysen)
  • Kommunikationsprozesse,  inkl. Transduktion mit
    • intensivem kritischen Lesen und Verstehen von Kommunikation und Texten (inklusive logischer und individueller Analyse von Einstellungen hinter der Sachanalyse)
    • dem zunächst wertfreien Vergleich ihrer sprachlich-kulturellen Gesetzmäßigkeiten, sowohl aus gesellschaftlicher (Sprache und Kultur, Diskursunterschiede) als auch aus individueller  (Einstellungen, Innerlichkeit) Sicht,
    • der Produktion/Re-Produktion von Kommunikation (aus unterschiedlichem Interesse/Zweck, mit individueller/hypothetischer Rangordnung und Gewichtung)
  • Wissenschaftliches Arbeiten auf unterschiedlichen Ebenen (Individual-, Kollektiv- und Systemebene IKS):Einordnung und Gesetzmäßigkeiten beim Arbeiten und dem Übergang von der einen zur anderen Ebene (fallacies)

Vorgehen

Wir veranstalten Gesprächsrunden zu den obengenannten Themenbereichen in nicht systematischer Reihenfolge (in englischer und/oder deutscher Sprache) und laden zum Gespräch und Austausch in Gruppen oder nach Anlass (Ankündigungen Aktuell) ein.